Stawonogi

Informacje na temat skorupiaków i pajęczaków  kliknij tutaj
Informacje na temat owadów kliknij tutaj
Trzecioklasiści zapewne w większości pozbyli się podręczników z klas młodszych. Jest na to rada - epodręczniki. Powyżej linki do odpowiednich tematów. 
No niech mi kto powie, że nie miał się z czego nauczyć.

Porównanie stawonogów

PORÓWNYWANE CECHY	RAK STAWOWY skorupiaki	RUSAŁKA PAWIK owady	PAJĄK KRZYŻAK pajęczaki
1. części ciała (tagmy)	Głowotułów   i odwłok	Głowa, tyłów  i odwłok	Głowotułów  i odwłok
2. ilość odnóży krocznych	5 par	3 pary	4 pary
3. czułki (narząd smaku, węchu i dotyku)	2 pary	1 para	brak
4. oczy	osadzone na słupkach	Oczy złożone (z wielu oczek prostych) widzą doskonale i w kolorze	Oczy proste (odróżniają światło od cienia)
5. narządy gębowe		Motyle mają aparat gębowy typu ssącego (istnieją też inne aparaty gębowe u innych owadów)	Szczękoczułki      (z kolcem jadowym)        nogogłaszczki
6. narządy wymiany gazowej	Skrzela	Tchawki	Płucotchawki (inaczej płuca książkowe)
7. rozwój	Złożony (występuje larwa)	Złożony  (u motyli przeobrażenie zupełne)	Prosty  (nie ma larwy)

 Oto podstawowe wiadomości na temat stawonogów. Absolutne minimum, które każdy musi znać.

Przykładowe zadania dla klasy 3 - ekologia

Oto definicja ze słownika biologicznego. Dość skomplikowana. Jakiego procesu dotyczy ta definicja?

Przykładowe zadanie dla klas 3 - ekologia

Korzystając z podanej sieci troficznej określ:
a) producenta
b) wszystkich konsumentów pierwszego rzędu
c) poziom troficzny (lub poziomy troficzne) szczupaka