Zestawienie najważniejszych cech stawonogów znajdziesz tutaj
http://mbbiol.blogspot.com/2016/02/porownanie-stawonogow.html
niedziela, 25 września 2016
Wymagania do działu BEZKRĘGOWCE
- Podajesz definicję tkanki.
- Wymieniasz rodzaje tkanek zwierzęcych. Rozpoznajesz opisaną tkankę zwierzęcą (LUB RYSUNEK PRZEDSTAWIAJĄCY TKANKĘ)
- Podajesz cechy gąbek odróżniające je od pozostałych zwierząt
- Nazywasz warstwy ciała parzydełkowców.
- Wyjaśniasz rolę parzydełek, jamy chłonąco-trawiącej.
- Określasz formy życiowe parzydełkowców, ich kształt i tryb życia.
- Rozpoznajesz zwierzęta o symetrii promienistej i dwubocznej.
- Podajesz charakterystyczne cechy budowy i środowisko życia wypławka i tasiemca
- Wymieniasz przystosowania tasiemca do pasożytnictwa i wyjaśniasz ich znaczenie
- Podajesz żywicieli pośrednich i ostatecznych tasiemca uzbrojonego i nieuzbrojonego
- Porównujesz budowę nicieni i płazińców.
- Wyjaśniasz jak można stać się żywicielem: owsika, glisty i włosienia
- Podajesz charakterystyczne cechy budowy pierścienic (segmenty, układy krwionośny, nerwowy i wydalniczy)
- Wykazujesz przystosowania pijawek do pasożytnictwa
- Podajesz charakterystyczne cechy stawonogów
- Rozpoznajesz pajęczaki, owady i skorupiaki po budowie zewnętrznej.
- Wymieniasz narządy wymiany gazowej każdej grupy stawonogów
- Wymieniasz etapy przeobrażenia zupełnego i niezupełnego (znasz odpowiednie owady, które przechodzą taki rozwój)
- Wymieniasz części ciała małży , ślimaków i głowonogów.
- Podajesz środowisko życia, narządy wymiany gazowej u poszczególnych grup mięczaków
Upewnij się czy
rozumiesz pojęcia:
A) chityna
B) regeneracja
C) wzrost skokowy
D) linienie
E) czerw
F) wachlarz (u raka)
G) szczękoczułki i nogogłaszczki
H) tchawki
I) dymorfizm płciowy
J) gruczoły przędne
K) oczka proste i złożone
L) żywiciel pośredni i ostateczny
M) siodełko (dżdżownicy)
Sprawdź do jakiej grupy
zaliczysz:
a) świerzbowca
b) kosarza
c) muchę
d) korala szlachetnego
Bezkręgowce - zebrane informacje
Nazwa
grupy
|
Charakterystyczne
cechy budowy zewnętrznej
|
Charakterystyczne
cechy budowy wewnętrznej
|
Sposób wymiany
gazowej i rozmnażania
|
Środowisko
(tryb) życia
|
Parzydełkowce
|
|
|
Wymiana gazowa: całą powierzchnią ciała
Rozmnażanie: pączkowanie, podział lub płciowo
|
Wody
(głównie słone)
|
Płazińce
|
|
|
Oddychanie: beztlenowe u pasożytów
Rozmnażanie: płciowe (obojnaki produkujące
bardzo dużo jaj)
|
Wodne
(nieliczne), większość to pasożyty
|
Nicienie
|
|
|
Wymiana gazowa : całą powierzchnią ciała
Rozmnażanie:
jajorodność, (rozdzielnopłciowe)
|
Pasożyty
roślin i zwierząt
|
Pierścienice
|
|
|
Wymiana
gazowa : całą
powierzchnią ciała
Rozmnażanie: jajorodność, (obojnaki)
|
Wody
słone i słodkie, gleba
|
STAWONOGI
Owady
|
|
|
Wymiana
gazowa: tchawki
Rozmnażanie: jajorodność (rozdzielnopłciowe)
Rozwój
złożony z poczwarką lub bez
|
Głównie
lądowe, larwy mogą żyć we wszystkich środowiskach (oprócz wód słonych)
|
STAWONOGI
Skorupiaki
|
|
3. krew przenosi
do komórek tlen i substancje odżywcze
|
Wymiana
gazowa: skrzela
Rozmnażanie: jajorodność (rozdzielnopłciowe)
|
Wodne
|
STAWONOGI
Pajęczaki
|
|
3. krew przenosi
do komórek tlen i substancje odżywcze
|
Wymiana
gazowa: płuca książkowe (płucotchawki)
Rozmnażanie: jajorodność (rozdzielnopłciowe)
|
Lądowe,
sporadycznie wodne
|
Mięczaki
|
|
|
Wymiana
gazowa: jama płaszczowa (w
której znajduje się płuco) lub skrzela
Rozmnażanie:
jajorodność
|
Wodne
rzadko lądowe
|
czwartek, 1 września 2016
Zasady pracy i oceniania
W roku szkolnym 2016/2017 obowiązują te same zasady oceniania co w latach poprzednich. Ponieważ LIBRUS jest dostępny bez opłat, każdy uczeń i rodzic może monitorować oceny. Średnia semestralna (lub roczna ) jest podawana po przeliczeniu z uwzględnieniem wagi ocen cząstkowych.
Subskrybuj:
Posty (Atom)